EĞİTMEN EĞİTİMİ
SÜRE: 7 Gün/56 Saat (Hafta Sonu veya Hafta İçi Blok Eğitim)

KATILIM KOŞULLARI:
NLP Trainer eğitimine katılabilmek, Adana NLP eğitim standartlarına uygun bir NLP Practitioner ve NLP Master Practitioner eğitiminden mezun olmayı gerektirir.Sertifika eğitimlerimize katılım için, temel ruhsal ve bedensel sağlığın yerinde olması koşulu vardır. Eğitim, katılımcıların herhangi bir psikolojik rahatsızlığının olmadığını kabul eder.

NLP TRAINER EĞİTİMİ KAZANIMLARI
Adana NLP standartlarında düzenlenen NLP Trainer Eğitiminde, NLP eğitimi düzenleyebilmeniz için gerekli teorik ve teknik eğitimden geçeceksiniz.Eğitmenin eğitimi programında öncelikle nasıl tam olarak kendiniz olabileceksiniz onu öğreneceksiniz. Yani odak nokta katılımcıların kendisidir. NLP eğitmenliği, kişilerin kendileriyle ve yapmış oldukları iş ile uyum içerisinde olmasını gerektirir.

Eğitim süresince yapmak istediğiniz işle ilgili bir öz kimlik geliştirirken, diğer yandan NLP bilgi ve tekniklerinin kullanımında uzmanlaşacak ve bu bilgilerin aktarımı için gerekli pedagojik formasyon ve iletişim yeteneklerinizi geliştireceksiniz. Ayrıca; NLP Trainer eğitimi ile beraber artık eğitmen kimliğiniz oluşur ve;
NLP' nin ön varsayımlarını programınızı tasarlama doğrultusunda hayata geçirebilme ve kendi katılımcılarınıza sunabilme,
Ses, ritim ve vücut dilinin ustaca kullanımı,
Dinleyicileri bilinçdışı düzeyde etkileme,
Bilinçli ve bilinç dışı zihni eğitme,
Eğitim tasarlanması ve verilmesi esnasında meta mesajların kullanılması,
İçinizdeki kaynaklara yönelerek ihtiyacınız olan bütün yeteneklere ve iç güce sahip olunması,
Hipnotik dil kalıplarının kullanımı ve metaforlar gibi konularında yeti sahibi olursunuz.
Dolayısıyla NLP´yi meslek olarak yapmak isterseniz NLP Pratisyen, NLP Master Pratisyen ve NLP Trainer eğitimlerini almanız gerekir.

EĞİTİM İÇERİĞİ
Hipnotik dil kullanımı
İyi belirlenmiş hedefler koyma
Gruplarla çapanın kullanımı
Bilinçli ve bilinç dışı zihni eğitme.
Temiz dil, temiz sorular ve metafor
NLP'nin ön varsayımlarını yaşama
Bilgi düzeyleri arasında tercih ve geçişler
Eğitim bağlamını çevreleme ve yönetme
Kendinizi ve çevrenizi modelleme
Geribildirim-Eğitmenin esası olarak alma ve verme
Eğitmen olarak kendinizi ve misyonunuzu konumlandırma
Değişim çalışmasında duygunun ve fiziksel hareketin önemi
Öğrenme döngüsü ve NLP'ye uyma-öznel deneyimin yapısı
Uyum sağlama, ahenk oluşturma ve önderlik etme becerileri
Eğitimin tasarlanıp verilmesinde meta mesajların kullanılması
Eğitmen olarak etkili sunum tekniklerini uygulayabilme